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专稿：近年来，宣城市坚持问题导向，聚焦阵地建设、教学载体和实践服务，建立健全党员远程教育“建、学、用”相结合的长效机制，不断推进党员远程教育工作提质增效。
以“建”为基，夯实阵地建设 。严格按照党员干部现代远程教育终端站点建设规范要求，统筹规划、强化投入，固定站点场所，悬挂内容统一、位置明显的标牌，确保全市1148个站点设施维护好、制度落实好、作用发挥好。组织开展远程教育终端站点“争星晋级”活动，按照1星级至5星级实行动态评星、跟踪管理，推动站点规范化管理和常态化学用。按照“专人管理、专人负责、定期检查”的工作原则，选配2000余名远教站点AB岗管理员，负责远教站点的日常管理维护工作，每年举办电教远教队伍专题培训，促进远教管理员业务能力全面提升，提升党员远程教育终端站点、学用基地的管理和服务水平，满足党员群众“随时看”“随时学”的需求，让远程教育切实成为广大基层党员群众的“充电站”。
以“学”为本，丰富教学载体 。把远程教育“固定学习日”与“三会一课”、主题党日等党内组织生活相结合，通过入户走访、发放问卷、线上调研等方式，广泛搜集群众“微需求”，科学制定学习计划，每月在宣城先锋网站、微信公众号等平台推送远教“固定学习日”学习菜单，做到学有主题、学有目标、学有计划、学有内容，引导党员群众变“要我学”为“我要学”，大大提升了党员群众的参与度，营造了浓厚的学习氛围。 依托远教站点、远教文化广场等阵地，指导基层党组织因地制宜开展“四季四色”主题教学、“红色影视播放季”“科普视频展播月”等系列特色学用活动。充分发挥本土红色资源丰富的优势，深度挖掘红色教育资源，组织摄制《云岭烽火》《战火青春》等系列红色题材作品，开发《把最后一颗子弹留给自己》《远去的背影 永恒的精神》等100余部微党课，着力构建主题鲜明、层次递进、立体多元的红色教育矩阵。
以“用”为要，打造实践课堂。创新学用模式，坚持需求导向，打造实践服务课堂，探索“远教＋支部”“远教＋基地”“远教＋党员中心户”等模式，组织党员群众进课堂、进基地、进田地，将实践课堂开到田间地头。结合季节时令，因时制宜通过远教站点播放水稻种植、大棚蔬菜管理、病虫害防治、猪牛羊病害等管理技术，满足党员群众生产生活需求。联合农业农村局、林业局等相关部门，开展“点对点”助农服务，邀请专业技术人才结对帮扶大棚种植户、家庭农场、合作社等，线上线下提供农业技术指导，协调解决农业生产难题。发挥好104个党员远程教育学用基地示范带动作用，采取“合作社+基地+农户”产业化模式，与农户签订合作协议，在品种、技术、销售等方面为提供全方位服务，将教育方式由“灌输”向“融入传播”转变，培育出烟草、茶叶、花生、香菇等种植大户和龙虾、螃蟹、小黄牛、黑猪等养殖能手，推动做大做强农村特色产业，促进村集体经济发展提质增效，带动更多党员群众就业创业增收。
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